大数据、业界人工智能等信息技术发展日新月异，首个数字发生在教学科研、教育管理服务等场景中的化泛变革创新让人目不暇接，教育机构、操作管理者和广大师生等对教育数智化的系统需求日益增长。教育数字化行业需要基于多年来网络化、发布信息化、业界数字化积累的首个数字资源和经验，探索数智融合进一步深化发展的教育创新路径。

金智教育在数字化理论和实践层面实现双重突破，化泛持续开展教育行业操作系统关键技术的操作研究，现已推出“金智教育WE-OS教育数字化操作系统软件”，系统成为业界首个教育行业泛在操作系统产品。发布该产品面向高校教育数字化的业界应用场景，提供教育行业场景特色的统一计算资源抽象管理和应用开发运行支撑能力，一方面支持师生服务、人才培养、科学研究和管理治理等校内信息化生态，一方面支持产教融合、社会服务等社会信息化生态，从而提升教育质量和效率，满足教育行业在新时代背景下的多样化需求。

据介绍，教育数字化泛在操作系统是金智教育基于泛在操作系统理论和长期教育数字化实践取得的重要创新成果，研发过程得到了广大高校客户和合作伙伴的大力支持。其研究发现，教育行业操作系统对于教育数字化发展具有重大意义，行业操作系统在资源管理的全面性、灵活性与高效性方面更具优势，还能为开发者提供优质的开发环境、公共能力支持以及个性化场景服务能力，从而推动教育数字化生态塑造，催生新的服务和商业模式。

有教育数字化专家认为，WE-OS发布意义重大，可以提供教育行业场景特色的统一计算资源抽象管理和应用开发运行支撑能力，为教育数字化探索了一条管理有体系、创新有支持、安全有保障的前进路径。通过教育行业操作系统的推广普及，可以完善教育数字化生态塑造，为教学、科研、管理和服务等场景构建提供新动能和新模式，促进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展。

(责任编辑：探索)